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第19章 每个人都能上学？万朝羡慕！（第6页）

除了想要以外，还多了一份警惕。

正如康熙那纠结的心情一般。

发展与不发展，朱元璋因为面临的问题没有清朝那么多，所以可以更多的考虑，如何让这种技术，既能够使用，又不影响到大明的统治。

“后世的朝廷是怎么做的呢？”

朱元璋满心的疑问，即便是没有了皇帝，那总归得得有领导者吧？不能一个国家没有人治理，变成上古时期的样子吧？

“不行咱就先禁止学习天幕上的工具。”

“等找到好办法再说吧。”

虽然也希望大明能够像后世一样发达，倒是如果影响了统治，那还是算了吧。

说到底，本质上朱元璋也和清朝的统治者没有什么两样，遇到任何问题，首先考虑的，不是华夏的未来、百姓的生活如何，而是自家的统治基础。

唯一的区别，无非是姓朱还是姓爱罢了。

崇祯时期。

崇祯皇帝看着天幕上的画面，觉得他大明似乎没有什么能够用得到的。

除了那工厂，不知道工厂是做什么的。

“工厂要是能够生产粮食就好了。”

他咽了咽口水，不用多，一天能够生产一万人的粮食，多建几个，或许他大明能够一定程度上解决灾民的问题。

“后世之人，人人都能读书，要是能够派遣几个张首辅这样的能臣来辅佐朕该有多好……”

朱由检叹了口气，“大伴，你怎么看？”

闻言，受宠若惊的王承恩忙到：“陛下，奴婢以为、以为我大明虽然读书人的数量不及后世，但是想来也应是还有不少如张太岳这样心怀国家的臣子的。”

“或许……天幕之后会有提点，到时陛下录用即可。”

自从知晓王承恩和自己一同上吊之后，崇祯对于他可谓是信任至极。

王承恩察觉到，就连崇祯和他说话的态度，都变得更加和气了。